Specchi 2016: Frammenti di un discorso amoroso
Si comunica che martedì 5 aprile avrà luogo il primo incontro del progetto Specchi 2016. Frammenti di un discorso amoroso, rivolto agli studenti di tutte le classi.
Il progetto intende proporre una serie di quattro incontri pomeridiani intorno al tema del “discorso amoroso” e del suo lessico. Gli incontri saranno costruiti a partire dall’intervento attivo degli studenti e saranno caratterizzati da un metodo d’indagine interdisciplinare, capace di proporre l’osservazione del tema comune da differenti punti di vista.
Tematiche trattate da autori diversi, afferenti a diverse aree del sapere, verranno affrontate dalle figure di due docenti che interagiranno con gli studenti intorno al tema e ai testi scelti, per superare insieme i limiti concettuali delle discipline e scoprire persistenze e trasformazioni che possano stimolare il confronto, il piacere dello studio e della ricerca.
Gli incontri avranno luogo in Aula Magna, dalle 14.30 alle 16.30.
Per usufruire dell’attestato finale gli studenti dovranno aver partecipato ad almeno tre incontri e aver prodotto un lavoro personale di commento/ rielaborazione /riscrittura di quanto appreso, secondo le modalità che verranno chiarite dagli insegnanti nel corso degli incontri.
Calendario:
• 5 aprile 3B “l’attesa”
• 7 aprile 3A “il contatto”
• 12 aprile 2G “demoni”
• 14 aprile 3C “ironia”
Specchi Novecento - 2015
Da martedì 9 dicembre 2014 dalle h. 14.30 alle h. 16.15 in Aula Magna si svolgono gli incontri previsti dal Progetto “SPECCHI NOVECENTO”.
Il progetto, rivolto agli studenti di tutte le classi, si articola in 11 incontri tenuti da docenti interni alla scuola, chiamati di volta in volta a confrontarsi su un tema scelto partendo da diversi approcci metodologici.
Negli incontri vengono volutamente affiancate tematiche trattate da autori diversi, spesso lontani nel tempo e nello spazio e soprattutto afferenti a diverse aree del sapere, nel tentativo di superare i limiti concettuali delle discipline e cogliere la ricchezza implicita nella molteplicità dei punti di vista.
Gli incontri sono volti tutti ad indagare il Novecento, sia da un punto di vista storico, che filosofico, letterario e artistico
Per usufruire dell’attestato finale gli studenti dovranno aver partecipato ad almeno sei incontri e aver prodotto un lavoro personale di commento/rielaborazione/riscrittura di quanto appreso, secondo le modalità che verranno chiarite dagli insegnanti nel corso degli incontri.
Gli studenti interessati possono rivolgersi alla prof.ssa Francesca Vennarucci (corso G), coordinatrice del Progetto.
Di seguito, l'audio integrale delle conferenze e alcuni materiali informatici offerti dai docenti. Questa pagina verrà periodicamente aggiornata.
9 dicembre
Scarica l'audio (.mp3)
G. Merlicco, La Grande Guerra (.pdf)
16 dicembre
Scarica l'audio (.mp3)
M. Biscuso, Bergson (.ppt)
F. Foddai, Proust (.pdf)
15 gennaio
Scarica l'audio (.mp3)
R. Flaminio, Boltanski (.pdf)
M. Ronconi, Bonhoeffer (.ppt)
A. Vennarucci, Arendt (.ppt)
27 gennaio
Scarica l'audio (.mp3)
A. Jori e C. Scagliarini, P. Levi e E. Hillesum (.pdf)
A. Jori, Etty Hillesum (.pdf)
C. Scagliarini, Primo Levi (.pdf)
3 febbraio
Scarica l'audio (.mp3)
4 marzo
Scarica l'audio (.mp3)
A. Vennarucci, Il Neorealismo cinematografico (.pdf)
Neorealismo, Il documentario (.mp4)
Neorealismo, Il film (.mp4)
C. Scagliarini, Resistenza e Neorealismo nella letteratura e nel cinema (commento) (.pdf)
C. Scagliarini, Resistenza e Neorealismo nella letteratura e nel cinema (diapositive) (.pdf)
12 marzo
B. Mattei e F. Vennarucci, Versicolori carte (.pdf)
20 aprile
I. La Ragione, Crisi dei fondamenti nella letteratura: Italo Calvino (.pdf)
M. Frigeni, Crisi dei fondamenti nella Fisica del ’900 (.pdf)
Progetto “Specchi” 2014
A partire da giovedì 6 febbraio 2014 dalle h. 14.30 alle h. 16.15 in Aula Magna inizieranno gli incontri previsti dal Progetto “Specchi”. Il progetto, rivolto agli studenti di tutte le classi, si articola in 7 incontri tenuti da docenti interni alla scuola, chiamati di volta in volta a confrontarsi su un tema scelto, partendo da diversi approcci metodologici.
Negli incontri vengono volutamente affiancate tematiche trattate da autori diversi, spesso lontani nel tempo e nello spazio e soprattutto afferenti a diverse aree del sapere, nel tentativo di superare i limiti concettuali delle discipline e cogliere la ricchezza implicita nella molteplicità dei punti di vista.
Per usufruire dell’attestato finale gli studenti dovranno aver partecipato ad almeno quattro incontri e aver prodotto un lavoro personale di commento/rielaborazione/riscrittura di quanto appreso, secondo le modalità che verranno chiarite dagli insegnanti nel corso degli incontri.
Gli studenti interessati ad avere ulteriori chiarimenti possono rivolgersi alla prof.ssa Francesca Vennarucci (corso G), coordinatrice del Progetto. Si ricorda che è necessario iscriversi agli incontri dal prof. Cristiano Scagliarini entro martedì 4 febbraio 2014.
Calendario degli incontri previsti.